Wissenschaft & Forschung

Der Fachbereich 7/ZZT ist ein interdisziplinäres Zentrum für Tanzforschung und profitiert dabei einerseits von der direkten Kooperation mit dem Deutschen Tanzarchiv Köln und andererseits von der engen Verbindung mit den künstlerischen Studiengängen. Es fördert daher sowohl tanzhistorische Forschung als auch dezidiert praxeologische Zugänge und den Theorie-Praxis-Transfer in ihren Studiengängen und Forschungsprojekten. Neben dem Masterstudiengang Tanz­wissenschaft bietet es seit 2009 als einzige Institution in Deutschland auch die Möglichkeit zur Promotion (Dr. phil.) im Fach Tanz­wissenschaft an.

Dabei wird ein weites inhaltliches und methodisches Spektrum der Forschung gefördert. Übergreifend wird im FB 7/ZZT als eine Form der Wissensproduktion verstanden, die interdisziplinär und kritisch anhand von kultur- bzw. sozialwissenschaftlichen Methoden erforscht wird. Zu den Forschungsperspektiven gehören Körper-, Medien-, Wissenschafts- sowie postkoloniale und institutionskritische Theorien und Ästhetiken des Tanzes als auch praxeologische Ansätze und Practice as Research Projekte. Das breit gefächerte Methoden-Spektrum führt beispielsweise von einer kritischen Historiografie und Diskursanalyse als auch Methoden der qualitativen empirischen Sozialforschung zu tanzimmanenten, semiotischen, soziologischen, phänomenologischen und performativen Verfahren zur Erforschung von Bewegung, Tanz und Körper. Darüberhinaus wird die Entwicklung innovativer und gegenstandsbezogener Zugänge angeregt.

Eine kritische und konstruktive Feedbackkultur gehört dabei zu den wegweisenden Visionen der Tanz­wissenschaft im FB7/ZZT, die in den regelmäßigen Promotions- und Forschungscolloquien sowie Tagungen und Workshops gepflegt wird.

Der Forschungszusammenhang im Fachbereich FB 7/ZZT umfasst darüber hinaus das Forschungs­kolleg Tanz­wissenschaft, das seit 2015 in Kooperation mit dem Deutschen Tanzarchiv Köln für internationale Forscher*innen eine institutionelle und inhaltliche Anbindung bietet sowie individuelle (Drittmittel)-Forschungs­projekte der Lehrenden.